本学期，后温小学从规范学生文明礼仪习惯做起，培养学生良好道德品质和文明行为。通过文明礼仪行为习惯教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力，提高主动参与社会交际的能力，拓展自我生存空间。
    学校开展形式多样、富有教育意义的教育活动：利用国旗下的讲话、小广播、LED显示频等形式宣传文明礼仪养成教育意义；向全体同学发出养成教育倡议书；利用班会课开好专题动员会议；各班级出一期以“文明礼仪养成教育月”活动为主题的手抄报；开展班级文化创设评比；开展“文明礼仪养成教育”知识抢答赛；开展以“送微笑、重礼仪、讲文明”为主题的班会活动。
    活动的开展，使学生养成教育与爱国主义、法制、安全等教育结合起来,通过多种渠道、多种活动让学生熟知行为标准并付诸行动。（后温小学:谢梅萍）